Strategiebildung als visionärer Prozess: Diese Schule gehört zu den deskriptiven oder beschreibenden Denkschulen (im Gegensatz zu den präskriptiven oder vorschreibenden, zu denen die Design-, Planungs- und Positionierungsschule gehört). Doch genau wie die Positionierungsschule hat die unternehmerische Schule ihre Wurzeln in gewisser Hinsicht in der VWL.Quelle: Strategy Safari: A Guided Tour Through The Wilds of Strategic Mangament: von Henry Mintzberg

Strategieentwicklung als reaktiver Prozess: Die Umwelt ist einer der drei zentralen Kräfte im Strategieprozess neben Führung und Organisation, wobei sich letztere der externen Umwelt unterordnen. Die Umweltschule betrachtet die Umwelt nicht als ein Faktor sondern als den entscheidenden Akteur: Die Organisation ist demnach eine passive Einheit und verbringt seine Zeit damit, auf eine Umwelt zu reagieren, die den Rhythmus vorgibt.Quelle: Strategy Safari: A Guided Tour Through The Wilds of Strategic Mangament: von Henry Mintzberg

Strategieentwicklung als analytischer Prozess: Die Anfang der achtziger Jahre des letzten Jahrtausends neu aufkommende Positionierungsschule übernahm zwar die meisten Prämissen der Planungs- und Designschule und sogar ihr Grundmodell, bereicherte deren Inhalt jedoch auf zweierlei Art: Sie konzentriert sich auf die Bedeutung der Strategie selbst, statt sich auf den Prozess ihrer Formulierung zu beschränken.Sie fügt Substantielles hinzu: Sie erschloss durch ihre Konzentration auf den Inhalt der Strategien die präskriptive Seite dieses Feldes für eingehende Untersuchungen (Schaffung des Begriffs des „strategischen Managements“). Quelle: Strategy Safari: A Guided Tour Through The Wilds of Strategic Mangament: von Henry Mintzberg

Die Planungsschule entstand zur selben Zeit wie die Designschule.In den siebziger Jahren des letzten Jahrhunderts expandierte sie enorm; die wichtigsten Botschaften der Planungsschule passten haargenau zum vorherrschenden Trend in der Managementausbildung, im Big Business und in der staatlichen Praxis: formale Verfahren, formale Ausbildung, formale Analysen und jede Menge Zahlen. Die Planung wurde nicht nur ein Ansatz zur Strategieentwicklung, sondern eine wahre Religion, die von ihren Anhängern mit missionarischem Eifer zu verbreiten versucht wurde. Seriöse Forschung darüber, wie Planung in der Praxis wirklich funktioniert, war aber selten. Quelle: Strategy Safari: A Guided Tour Through The Wilds of Strategic Mangament: von Henry Mintzberg

Die Machtschule definiert die Strategieentwicklung als Prozess der unverhüllten Einflussnahme, in dem Macht und Politik eingesetzt werden, um Strategien durchzusetzen, die bestimmten Interessen dienen. Den Begriff Macht umfasst in diesem Kontext mehr als nur die rein wirtschaftliche Einflussnahme; daher soll hier der Begriff Politik als Synonym für die Nutzung von Macht verwendet werden. Zu einem solchen Machtgebrauch zählen offenkundig heimliche Maßnahmen zur Aushöhlung des Wettbewerbs (etwa die Bildung von Kartellen). Quelle: Strategy Safari: A Guided Tour Through The Wilds of Strategic Mangament: von Henry Mintzberg